小学体育与健康 《篮球-原地运球》教学设计

篮球—原地运球技术 一、课程基本信息：篮球原地运球 二、学情分析： 五年级学生处于身体生长发育的高峰增长阶段，宜于快速掌握多项运动技能。小学生爱听故事，尤其爱听英雄故事。讲好中国体育故事，发挥其正能量的作用，是小学体育践行社会主义核心价值观的一个重要途径。虽然有差异，但是学生身体素质总体较好，模仿动作能力较强，好奇肯学。不仅组织纪律性和集体荣誉感较强，而且还有较强的思维能力，创造能力。 三、教学目标设计： 1.认知目标:通过学生所喜欢的游戏激发学生对体育运活动的兴趣,培养学生参与体育运动的积极性. 2.运动技能目标:体验篮球原地运球动作,熟悉球性,感知小篮球的原地运球技术,提高运球的能力,感受...