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粤教版（2025）四年级信息科技 第二单元第三节 编码长度与信息量 课件
更新时间：2025-11-05
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：粤教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：521.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共21张PPT) 《第3节编码长度与信息量》 小智的困惑： 这些编码为什么有长有短？长的编码就一定包含更多信息吗？ 我是观察员--发现编码长度之谜 01 一、概念建立与动手验证 核心概念：编码长度=字符的数量 创新活动：计算机小侦探 任务一：学生使用电脑“记事本”验证课本表2-3-1中编码的字节数。 “四年级（3）班”的字符数是多少？字节数又是多少？为什么字节数比字符数多？ 深化探究： TWO IDEAS 信息 编码 编码长度（字符数） 编码的字节数 座位号 学号 班级门牌 图书编码 9 四年级（3）班 23 0301-B21001 1 2 7 11 1 2 19 11 SYSTEM ERR...
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