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单元2 任务二《反馈方式有正负》课件+素材【北师大】《信息技术》六年级下册
更新时间：2026-06-16
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：60.6MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共34张PPT) 第二单元 第2节 反馈方式有正负 （北师大）六年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够理解正负反馈对系统发展的影响，树立理性看待趋势、防范不良连锁反应的责任意识。 能够借助案例、示意图等工具，分析正负反馈调节的特点，构建系统调节与趋势判断的认知思路。 能够梳理反馈系统的作用流程链条，理解 “输入 — 输出 — 反馈调节” 的运行逻辑。 能够感知正负反馈现象的表现与潜在影响，理解反馈偏差、趋势放大与系统发展结果的关联...
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