统编版语文三上语文园地二 词句段运用闯关 教案

《语文园地二》“词句段运用”教学设计 教学内容： 本次教学围绕 “词句段运用” 展开，包含三部分内容：首先，剖析 “AABC 式”（如 “源源不断、津津有味”）与 “ABAC 式”（如 “无忧无虑、无边无际”）词语的结构特征，带领学生仿写同类词语，深化对词语结构规律的理解与运用；其次，聚焦例句中 “噘起嘴，皱起眉头” 等神态、动作描写，引导学生通过补充句子的形式，生动体现人物心情，提升语言表达的感染力；最后，学习通知的标准格式（标题、正文、落款），并让学生从指定情境（如通知班长领校服、通知同学参观博物馆等）中选取内容，进行通知撰写练习，掌握这一实用文体的规范写作方法。 教学目标： 辨识 AAB...