6.2.3 基因的显性和隐性 同步练习 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学人教版八年级下册
更新时间:2026-04-07
资源科目:生物学
适应版本:人教版(新课程标准)
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:193.2KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
第三节 基因的显性和隐性 ※[课标要求] 1.了解显性性状和隐性性状。2.了解显性基因和隐性基因。3.认识近亲结婚的危害。 @A 基础达标 知识点一 孟德尔的豌豆杂交实验 1.兴趣小组的同学欲通过杂交实验研究性状的遗传,参照孟德尔豌豆杂交实验成功的原因,分析以下做法不利于实验成功的是( ) A.选择豌豆作实验材料,自然状态下为纯种 B.选择果蝇作实验材料,生命周期短 C.需要列表记录每对杂交子代的性状以及数量 D.为节约时间,一次杂交进行多对性状的研究 2.某养殖场里,兔的毛色黑色(H)与白色(h)是一对相对性状。一只黑色母兔和一只白色公兔交配后,生下一只白色小兔。正常情况下,这只黑色母兔...
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