六年级上册 27 课《我的伯父鲁迅先生》 教学目标： 1语言运用.快速默读，借助小标题，知道课文回忆了鲁迅的哪几件事，理清结构。 2审美创造质疑阅读，抓人物的动作、语言、神态等细节描写，结合资料，丰富鲁迅形象。 3思维能力.借助相关资料，从不同视角更全面地感受鲁迅的人物形象。 教学重点： 质疑阅读，抓人物的动作、语言、神态等细节描写，结合资料，丰富鲁迅形象。 教学难点： 借助相关资料，从不同视角更全面地感受鲁迅的人物形象。 教学准备：六年级上册语文书、收集的有关鲁迅的资料。 教学过程： 一、聊已有收获， 走进晚年鲁迅。（2分钟） 1.回顾鲁迅印象。同学们，还记得第八本单元的主题吗？是走近鲁迅。...
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