（新教材）二年级上册 11.可亲可敬的家乡人 第 2 课时教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第 2 课时教学设计 课题 11.可亲可敬的家乡人 主备人 备课时间 授课时间 1.课时内容分析 本课由两个板块组成。第一板块“生活在身边的人”，从身边熟悉的家乡人延伸到陌生的家乡人，引导学生认识自己与家乡人的密切关系，感受家乡人的友善与温暖并学会向他们表达感谢与敬意。第二板块“可敬的家乡人”是对第一板块的深化，旨在指导学生通过调查主动发现家乡人可敬的精神品质，了解家乡人为家乡作出的贡献，产生对家乡人的精神认同。第一板块侧重于对“'我’与家乡人关系”的感知，旨在引导学生初步建立对家乡人的情感认同和感恩意识;第二板块侧重于探究体验，旨在引导学生进一步加深对家乡人...