7.3 听音乐画水墨 课件(共37张PPT内嵌视频)

(共37张PPT) （冀美版）二年级 下 学生闭眼聆听，提问：“这首歌曲给你带来了什么感受？你仿佛看到了什么画面？ 互动交流：邀请学生分享聆听感受，引出“音乐能传递画面感”的话题。 感受旋律、力度、节奏的差异，提问：“轻柔的旋律适合用淡墨还是浓墨表现？急促的节奏该用怎样的笔法？ 学习任务 借助水墨工具表达自己对音乐的感受。 探究与发现 通过欣赏美术作品 及聆听音乐，你能发现两者之间有着怎样的联系吗？ 儿歌式记忆：水少色浓像夜空，水多色淡像晨雾 浓墨 水少 中等墨色 水适中 淡墨 水多 调淡墨口诀：先墨后水，盘边轻搅 三色墨阶一眼辨 示范基础笔法（中锋画细线条、侧锋画宽笔触） 探究与发现 音乐通...