21《杨氏之子》教案（2课时 含反思课堂活动卡预学案）

21　杨氏之子 教学目标 1.认识“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣”等3个字。 2.正确、流利地朗读课文，读好句子中的停顿。背诵课文。 3.能借助注释了解课文大意，并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。 教学重点 能借助注释了解课文大意，并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。 教学难点 品味对话中的巧思，体会杨氏之子的机智和幽默。 教学策略 认写字词 在疏通句子时随文识字。“诣”读yì，不要读成zhǐ；“禽”是前鼻音。“梁”的上部右边是“刅”，不要写成“刃”；“禽”的最后两笔是撇折、点，不要写成“人”。 阅读理解 首先采用多种形式朗读，如教师范读、领读，学生自读，做到读正...