(共26张PPT) 4 * 三月桃花水 教学策略 1.字词教学:引导学生在语言环境中欣赏并归类积累字词。如, “绮丽的朝霞、明洁的丝绸”“草如茵、柳如眉、如雾如烟” “应和、低语、谈心” 2.阅读理解:遵循“初步感知—整体感知—精读品味—整体回顾”的阅读规律,采用以读为主线,以读代讲,从读中感悟的方法。 3.表达运用:引导学生在阅读中展开丰富的想象,走进课文情境,获取真实的感受,让学生感受桃花水的美,读出作者对桃花水的 喜爱与赞美之情。 教学准备 1.预习提纲:完成课文预习作业。 2.准备资料:多媒体课件。 教学课时 1课时 新 课 导 入 桃花水: 春天冰雪消融,雨水渐多,河水上涨,...
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