第9课一匹出色的马 学习任务单

二年级语文下册第9课一匹出色的马学习任务单 第一课时 任务一：多元识字 积累词语。 两人一组，轮读二类字，做好标记：认识的打“√”，不认识的圈“○” 匹、郊、微、泛、波、纹、异、恋、舍、求、株、拾、骑、骄、傲 分享识记妙招 我用________（识记方法），记住了________。 词语归类积累：齐读词语，发现规律 层层波纹、恋恋不舍（特点：都是AABC的词） 葱葱绿绿、蹦蹦跳跳（特点：都是________的词） 春天的傍晚、柔软的地毯、又长又细的枝条（特点：都是________） 解词小方法：自由朗读课文，在不理解词语旁打“？” 我不理解的词语是________，我用________（借助插...