1.3 幼儿教育心理学的主要研究方法 教案（表格式）高一《幼儿教育心理学》同步教学人民教育出版

第一章 幼儿教育心理学概述 课 题 第三节 幼儿教育心理学的主要研究方法 教学目标 掌握幼儿教育心理学的研究方法 教学重点 掌握观察法和作品分析法 教学难点 观察法和作品分析法 教学方法 讲授法、举例法、讨论法 教学课时 2课时 教 学 过 程 教 学 内 容 与 环 节 设 计 教师备注 一、案例导入 学生阅读案例《秋天的画作》，分析两位老师的不同，从而导入新课。 二、幼儿教育中的观察法 1.观察法的含义 观察法是指在自然条件下，应用感官或借助于科学实验的观察仪器，有计划，有目的地对研究对象的言行表现进行考察，然后分析处理，从而了解判断被观察者心理和行为活动的一种方法。根据研...