9.2 把握适度原则 教学设计（表格式）-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高二政治导学案 主备人： 课题 9.2把握适度原则 课型： 新授课 授课时间：2026年 月 日 学习目标： 1：结合具体案例，理解度、适度、适度原则的含义。 2：能结合自身学习与生活，领会遵循适度原则的要求，反对折中主义。 一、课前三分钟 自主预习：阅读教材P82-84的内容，找出以下问题的答案并圈画好。标注疑难点。 1：什么是度、关节点、适度 2：区分量变与质变的根本标志 3：什么是适度原则 4：如何正确运用适度原则 二、新课讲授 任务一：适度的含义 议学情境一：探究与分享： 《论语·先进》载：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也...