3.1分子和原子 教学设计-2025-2026学年九年级化学人教版上册

中小学教育资源及组卷应用平台 3.1分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 教学准备 教学目标 课标要求 知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的；能用分子的观点解释生活中某些变化和现象；知道分子是保持物质化学性质的最小粒子。 核心素养 化学观念 1．通过学习物质是由分子、原子等微观粒子构成的，认识物质的构成。科学思维2．通过生活中常见场景和现象的探究，引导学生认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的。3．通过情境创设，发展学生学习的兴趣，同时，学生在真实的体验中发现问题、解决问题，进而形成科学观念。科学探究与实践4．通过动手实验、认真观察、深入思考、合作交流，知道微观粒子的性质，并学会运用分子...