【任务型备课】统编版三年级语文下册-1. 古诗三首 第2课时（教学设计）

/ 让教学更有效 精品资料 | 语文学科 小学语文统编版三年级下册教学设计 1.古诗三首 第2课时 一、教材分析 本课时核心是《三衢道中》，兼复习前两首春景诗。诗歌以游踪为线索，描绘初夏清新景色，语言质朴、动静相生。作为单元收尾课，既需巩固古诗学法，又要通过三首诗对比，让学生感受春到初夏的景色变化，深化对借景抒情的理解。 二、学情分析 三年级学生已通过第一课时掌握古诗“识字—悟意—品情”的学法，对春景诗有一定积累，但对“游踪”线索和初夏景色特点的把握仍需引导，对比分析多首诗的能力有待提升。 三、核心素养 1.文化自信：品读三首经典...