3.2 学习成就梦想 表格式教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第三课 梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 教学设计 课题 3.2 学习成就梦想 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七 教材分析 本框在上一框“做有梦想的少年”基础上，进一步探讨“如何通过学习成就梦想”。教材围绕三个层面展开：一是学习的重要性——学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础、成就梦想的重要路径，学习可以提升思想品德和精神境界，关乎个人前途与民族未来；二是如何正确认识学习——学习内容丰富、范围广泛、表现多样，生活中的点点滴滴都是学习；三是如何学会学习——发现并保持学习兴趣、养成良好学习习惯、积极参加社会实践活动。本框是“梦想始于当下”的...