22《为中华之崛起而读书》 表格式教学设计

《为中华之崛起而读书》 教材分析 《为中华之崛起而读书》是部编版四年级上册第七单元的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的情况，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 学情分析 本组课文以“天下兴亡，匹夫有责”为主题，训练重点是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。”学生在自主感悟上已有了一定的基础，但本文的时代背景与学生的生活相差太远，学生不易进入文本的情境，与人物产生情感的共鸣。因此，本课的设计力求在读文基础上，将课内外的语文学习资源整合起来，将听、说...