学校 课题 《杨氏之子》 年级 部编版语文五年级下册 学科 语文 教材分析 《杨氏之子》是部编版小学语文五年级下册第八单元第一篇课文。从编排内容上讲，我们可以发现其中“ 幽默 ”和“智慧 ”是它们的高频词，这体现了本单元的人文主题“ 幽默和风趣是智慧的闪现 ”。从编排顺序上讲，它们从语言输入逐渐过渡到语言输出——前几篇课文体现了第一个语文要素“感受课文风趣的语言 ”，主要聚焦对课文表达内容的理解；后几篇课文体现了第二个语文要素“看漫画，写出自己的想法 ”，主要引导学生表达自己独特的观点。 本文主要描写了九岁的杨氏子与客人孔君平二人拿姓氏做文章，进行了心有灵犀的对话。体现了孔君平的大人童心和杨...
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