【大单元·任务式】人美版八上第五单元第1课第2课时《以家乡之名》核心素养教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人美版《以家乡之名》教学设计（第1课第2课时） 课题 以家乡之名 单元 第五单元 学科 美术 年级 八年级 核心素养目标 审美感知：感受家乡文化的视觉表现与艺术价值 艺术表现：学习运用图案提炼法进行标志设计创意实践：尝试为家乡设计具有文化内涵的城市标志文化理解：理解标志作为文化符号的意义与功能 教学内容分析 本节课围绕“为家乡设计城市标志”展开，引导学生学习三种图案提炼法（符号概括法、借形替换法、图案填充法），并结合安徽文化元素进行创作实践。 学情分析 学生已了解标志的基本概念与类型，具备一定的图形表达能力，但对如何将文化元素转化为视觉符号尚缺乏系统方法。 教学...