第十七课《井冈山下种南瓜》核心素养教学设计——赣美版美术二年级上

中小学教育资源及组卷应用平台 《井冈山下种南瓜》教学设计 课题 《井冈山下种南瓜》 单元 六单元 学科 美术 年级 二年级 教材分析 本课源自“红色美术”单元，以油画《红米饭，南瓜汤》和民谣《井冈山下种南瓜》为情境入口，通过“南瓜”这一饱含军民鱼水情的视觉符号，引导学生用废纸、黏土等综合材料再现“南瓜园”丰收场景。教材集革命传统教育、造型表现、情境展演于一体，属于“设计·应用+综合·探索”的融合课型。本课再内容上实现了知识层级的递进，从欣赏·评述 → 造型·表现 → 设计·应用 → 综合·探索。先解读油画中南瓜的色彩寓意，再探究南瓜的形体规律，进而用环保材料进行立体塑造，最终通过“南瓜园＋斗...