第一单元第十课《 “小跟班”跟我来！”》课件＋素材【滇人版 】《信息技术》六年级上册

(共31张PPT) 第一单元 第10课 “小跟班”跟我来！ （滇人版 ）六年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 相关知识拓展 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 计算思维 数字化学习 信息意识 社会责任 讨论服务型机器人的伦理设计，如隐私保护、人机交互安全，养成信息社会责任意识。 能够理解红外传感器工作原理，分析环境感知技术在实际应用中的价值。 利用编程软件调试舵机参数，优化机器人动作；探索传感器联动控制策略。 通过分析人类步态特点，学会设计机器人步态程序逻辑；掌握多程序段协同控制方法。 02 新知导入 02 新知导入 在之前的课程...