25少年闰土 教学设计 教学目标： 1.学会本课生字新词，借助字典、词典等相关资料，理解文中半文半白的语句的意思。 2.通过感情朗读，体会闰土在“我”心中的形象，感受鲁迅笔下闰土的童年生活。品赏并背诵第 1自然段。 3.能抓住关键词句，借助资料，体会“我”的内心世界，初步感受边叙述边写加进自己情感的写法。 4.仿照第1自然段，描写一张照片呈现的生活瞬间。 教学重点 通过感情朗读，体会闰土在“我”心中的形象，感受鲁迅笔下闰土的童年生活。品赏并背诵第1自然段。 教学难点 能抓住关键词句，借助资料，体会“我”的内心世界，初步感受边叙述边写加进自己情感的写法。 教学时间：两课时 教学流程 第二课时 一...
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