3 节能的LED小台灯 本课旨在让学生通过观察图示，了解小台灯的拆分和组装，知道小台灯的结构和工作原理，提高动手动脑和看图能力，进一步树立规划意识，提高统筹计划能力。教学重点是引导学生预测小台灯的组装顺序，进而验证组装顺序，展示成果，多元评价，相互借鉴，培养学生乐于探究的习惯，体验解决生活中问题的快乐，从劳动中收获智慧。教学时要注重鼓励学生自我探究和体验，遇到困难学会想办法解决，在劳动展示中体验成功的喜悦。 一、素养目标 1. 探索LED小台灯的组装方法，培养动手动脑能力。 2. 认识组装LED小台灯的工具和材料，了解其功能和用途。 3. 通过观察预测小台灯组装顺序，再动手组装验证，培养观察思...
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