小学语文二年级上册 口语交际：做手工 教案（2份打包）

口语交际 做手工 教案 班级： 课时： 课型： 一、学情分析 本单元的口语交际主题是“做手工”。教师预设“手工节”情境，让学生进行自我展示，畅所欲言。教学中给学生一个示范模板，规范讲练形式。建议在教学的过程中引导学生充分利用已学的表示顺序的词语，同时养成认真倾听的好习惯，培养学生当众讲话的勇气，提高逻辑性。 二、教学目标 1.向小伙伴展示自己的小制作，能够流利地说出制作过程。 2.介绍手工制作过程，养成认真倾听的好习惯。 三、重点难点 【教学重点】 能够用上“首先、再、然后”等表示顺序的词语叙述作品。 【教学难点】 学会一边倾听一边记录主要信息。 四、教学过程 （一）趣...