人文地理上册 2.2 自然环境（二）教学设计
更新时间：2024-04-29
资源科目：历史与社会（人文地理）
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：295.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 课题 众多的河湖、风光迥异 教学目标 了解世界著名河流和湖泊的分布；理解气候、地形对河流的影响；认识河流与湖泊对人类的意义。 了解自然景观的地区差异；通过阅读图片资料，分析造成自然景观的地区差异的原因。 学会使用教材地图和插图，提高通过地图和图片获取信息的能力。 教学内容 教学重点： 1.世界主要河流湖泊的分布和河流湖泊对人类的意义。 2.自然景观的地区差异。 教学难点： 1.河湖与气候、地形的关系。 2.分析造成自然景观地区差异的原因。 教学过程 一、众多的河湖 （一）河流 1.什么是河流？ 河流通常是指陆地表面上一定区域内地表水和地下水...
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