25 手术台就是阵地 第1课时 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 25、手术台就是阵地 教学目标： 1．认识“棒、血”等生字，读准多音字“大、担”，会写“捧、伤”等字，会写“手术台、阵地”等词语。 2．能带着问题默读课文，找出描写战斗激烈的语句。 3．能用多种方法理解词语的意思。 4．能理解“手术台就是阵地”的含义，感受白求恩的品质。 教学重点、难点： 1.了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过。 2.抓住重点语句，借助关键词，感受白求恩的品质。 课前准备：多媒体课件。 课时安排：2课时。 第 1 课时 课时目标 1．认识“棒、血”等生字，读准多音字“大、担”，会写“捧、伤”等字，会写“手术台、阵地”等...