2.4 噪声的危害与控制 课件(共18张PPT)人教版（2024）八年级上册

(共18张PPT) 导入新课 听到这些声音，你有什么感受？ 月光下的凤尾曲 刮玻璃声音 听音乐时感到轻松、心情愉悦，听到噪声时感到杂乱、烦躁 声音 乐音 噪声 1．了解噪声的来源和危害。（重点） 2．知道防止噪声的途径。 (重点) 3．通过学习，增强环境保护意识，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念。 学习目标 噪声的波形图 乐音的波形图 点击图片播放视频 噪声的来源 探究点一 演示实验：乐音和噪声的波形图 波形图有什么不同？ 一.噪声及其来源 1.物理学角度： 噪音的波形图 乐音的波形图 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 探究新知 乐音和噪声比较 2.环保角度的噪声: 妨碍人们...