【AI赋能】统编版三下第五单元 第8课时《习作修改：让想象更奇妙》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课 课题：《奇妙的想象》 内容分析： 本单元习作通过提供一系列富有创意的题目，引导学生进入想象世界编写故事。教材设计注重实践性，从自主选题到大胆创作，再到交换习作互相修改，最后通过墙报展示成果，形成从激发灵感到完善表达的全过程训练，旨在培养学生的创造力和协作能力。 核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造） ①文化自信：通过编写奇妙的想象故事，感受想象创造带来的乐趣，培养敢于突破常规的创新精神。 ②语言运用：学习运用本单元课文的想象方法，大胆创编故事，并尝试用通顺的语言表达出来。 ③思维能力：在选定题目、理清思路、创编故事的过程中，培养发散思维、...