4.2 让家更美好 教案（表格式）

学校 课题 让家更美好 教材分析 本框依据课程标准第二部分“ 我与他人和集体 ”中的“ 交往与沟通 ”部分 ：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通 ,调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。” 教材围绕如何让家更美好展开，引导学生体味蕴含在生活点滴中的亲情之爱，明白家庭成员之间要相互关爱、彼此尊重，懂得传承中华民族传统家庭美德，知道家庭成员要共同分担、相互协作，提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 学情分析 初中生处于青春期， 由于特殊的生理变化、心理特点等因素的影响，既需要得到家人的呵护、关注和关爱，享受家庭亲情，又容易与...