21.大自然的声音 【教学目标】 1语言运用.认识“妙、奏”等10个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等15个词语。 2文化自信.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3审美创造.能找到第二、三、四自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。 4思维能力.能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音说几句话。 教学过程： 一、导入 1、（出示单元主题）同学们，这节课我们一起要进入第七单元的学习，我们要走进大自然的音乐馆，展览馆和故事馆，一起开展一次神奇的大自然发现之旅，一起去感受大自然赐予我们的礼物，...
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