第3单元第3课《通过执行检验算法》教案【黔教版】《信息科技》五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《通过执行检验算法》教学设计 课题 通过执行检验算法 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 五年级上 核心素养目标 信息意识：能意识到生活中许多问题的解决都藏着“算法”；在执行检验算法时，会主动关注“步骤是否完整”“顺序是否合理”等。计算思维：检验算法时，能按步骤逐一验证，找出逻辑漏洞，并尝试优化算法，通过重复逻辑完成排序，理解“循环”的初步思想。数字化学习与创新：在检验算法时，利用软件的“重复执行”功能快速测试多组数据，对比不同算法的效果；还能结合所学形成个性化算法。信息社会责任：明白算法执行要遵循规则，不随意修改集体确定的逻辑；执行检验算法时，能客观记录...