第17课《青花瓷语有深情》核心素养教学设计--岭南版美术三年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 《青花瓷语有深情》教学设计 课题 《青花瓷语有深情》 单元 五单元 学科 美术 年级 三年级 教材分析 第五单元围绕“传统工艺”主题展开，本课是该单元的核心课目之一，承接前课《百样花瓶凝匠心》（第16课），延续对陶瓷艺术的探究。本课的核心素养导向意在引导学生感受青花瓷“白地蓝花”的雅致之美、学习青花瓷纹样设计的基本方法、尝试运用蓝白配色进行装饰创作、理解青花瓷承载的中华审美精神与情感寄托。在文化传承价值上肯定了青花瓷是中国瓷器的代表，被誉为“人间瑰宝”，通过“青花瓷语”的隐喻，让学生理解器物背后的情感表达——青花瓷不仅是实用器皿，更是承载思念、祝福与文化认同的载...