小学体育与健康立定跳远 教学设计（表格式）

教学设计 学 科 体育 年 级 三年级 教学形式 新授 课题名称 立定跳远 学情分析 关于跳跃,学生在一二年级的时候学习了各种形式的跳跃、单双跳，对于跳跃有了初步的认知和了解。三年级学生对于单纯的立定跳远技术动作的教学兴趣不是很浓厚，因此根据三年级学生喜欢挑战和游戏的的心理特点设计了闯关和奖励游戏穿插的方式，让孩子在闯关与游戏中循序渐进的掌握技术动作。 教材分析 依据《体育与健康》课程标准和人教版《体育与健康》水平二教师用书我们知道立定跳远是低年级跳跃的重点教材，是发展跳跃能力的重要方法和手段。对于发展身体的跳跃能力、协调能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展有着积极地作用。也...