二年级上册2.6《班级生活有规则》 第1课时 教学设计

6班级生活有规则 第1课时 教学设计 【教学目标】 1.能够发现班级生活中讲文明、守规则的地方和不文明的现象。知道在班级生活中都需要遵守哪些规则。 2.引导学生感受班级规则对于班级公共生活的意义，明白遵守规则的重要性。 3.在“两难问题”辨析中进一步提升班级责任感与使命感。 4.评选班级、学校规则之星，养成良好的行为习惯。 【教学重难点】 教学重点： 认识规则的重要性，关心班级生活，感受个人行为与班级的关系，提高自觉遵守班级规则意识。 教学难点： 培养学生主动参与班级公共生活规则的制订与管理，自觉遵守班级规则的情感意识。把规则内化于心，引导学生做个讲文明、有教养的人。 【教学方法】 采用交流、...