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2《顺序结构程序设计》核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思滇人版初中信息技术八年级第12册
更新时间：2024-04-19
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：滇人版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：17.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《顺序结构程序设计》教学设计方案 一、教材内容分析 本节课是在学生初步了解Python编程环境的基础上，进一步学习顺序结构程序设计。通过计算长方形周长和面积的任务，学生将学习算法的概念、流程图描述算法的方法、程序的顺序结构、赋值语句的格式与功能、Python常用的数据类型，以及算术运算符和表达式的使用。这一内容不仅是对前面知识的巩固和拓展，更是为学生后续学习条件结构和循环结构打下基础。 二、核心素养目标 1. 培养学生运用算法思维解决实际问题的能力，提升逻辑思维能力。 2. 提高学生利用流程图描述算法的能力，加深对程序结构的理解。 3. 增强学生的信息处理能力，掌握Python常用数据类型和算...
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