中职语文高教版（2023）基础模块下册二《登高》教学设计
更新时间：2024-04-23
资源科目：语文
适应版本：高教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：12.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《登高》公开课设计——用血泪熔铸的千古绝唱 杜甫的这首《登高》，流传千古，被誉为“古今七律第一”。在之前热播的电视剧《庆余年》中，更是大火一把，为人所熟知。那么，教学中如何发掘这首诗的独特魅力，如何进行教学设计将这些魅力呈现给学生，就显得尤为必要。 因近来正在学习潘老师“富有想象力的语文课”中提到的认知工具理论，故本文的教学设计是对相关认知工具的初级尝试。应该承认，在准确把握教学目标、合理选择教学内容的基础上，这些认知工具对于教学实践，助益非常。 一、学习目标：依体式，定终点；缘学情，明起点 （一）反复诵读，领会本诗形式方面的特点，感受诗歌意蕴。 （二）把握诗歌意象，学习诗歌鉴赏由景到情的分析...
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