5-1：与婴儿沟通 教案（表格式）人民教育出版

教 案 课程领域 托幼园所保教工作入门 学习指导 【执教者】 课题 学习任务五 托幼机构人际沟通 ——学习活动1 与婴儿沟通 教学对象 【班级】 课时 3 课程性质 理实一体 教学地点 【？楼？室】 教材及 出版单位 《托幼园所保教工作入门》华东师范大学出版社 教学日期 年 月 日 教学目标 1.列举婴儿的基本需要。 2.能根据婴儿的哭声及肢体语言，初步辨别婴儿的需求，并做出敏锐、及时的回应。 3.归纳与不同月龄婴儿沟通的策略及互动小游戏。 4.懂得与婴儿进行有效沟通对婴儿身心发展的重要意义。 教学重点 教学难点 教学重点：婴儿的各种声音、表情神态和肢体动作所表达的...