/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 26 宝葫芦的秘密（节选） 核心素养目标： 文化自信:在朗读中产生奇妙的童话体验,感受文章的奇幻色彩,激发学生的想象力与创造力,提升文化自信。 语言运用:根据奶奶讲的故事内容展开想象,大胆进行创编,在积极的语言实践中感受童话的奇妙。 思维能力:根据文中的描述想象画面,通过动作、语言、神态、心理活动等描写体悟情感,感受人物真善美的形象。 审美创造:能随文想象画面,根据已有的故事内容展开想象,尝试创编,发展想象力与创造力。 一 播放视频，引入课题 师：奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。今...
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