【培优方案】第15课 篇目（二）　答司马谏议书 学习讲义+晨背“悦”读

(共27张PPT) 晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习 　　根据语境，完成问题。 人习．于苟且非一日，士大夫多以不恤．国事、同俗自媚于众为善， 上乃．欲变此，而．某不量．敌之众寡，欲出力助上以抗．之，则众何为而不 汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非．特．朝廷士大夫而已；盘庚不为怨 者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位 久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则．某知罪矣；如曰今日当一切不 事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 1. 解释下列重点词语在语境中的含义。 ①习．于苟且　　　　　 习： 　习惯　 ②...