探寻生命的“火花“ —— “热爱生命，健康成长”主题班会课方案 成都东部新区高明学校 王倩 【活动背景】 对于生命教育，教育部颁发的《中小学德育工作指南（2017 年版）》明确指出：“开展认 识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调试、升学择业、人生规划以及适应社会生 活等方面的教育，引导学生增强性调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养 学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。“随着社会发展和多元化的冲击，生命 教育显得越来越重要和紧迫，生命教育给予素质教育背景，基于以人为本的教育理念，是学 校德育工作的重要组成部分，也是帮助学生健康成长的一项有效途径。 作为初中的学生...
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