17 爬天都峰 备教材教法 文本解读 1．内容简说 《爬天都峰》是黄亦波笔下的一篇记事文章。写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。课文是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带“我”去爬天都峰，接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量，然后写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬上峰顶，最后写在峰顶上与老爷爷相互致谢。课文向人们揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。 2．结构特点 本文与一般记事类文章在结构安排上有所不同。课文第2～7自然段，抓住怎么想、怎么说、怎么做，把“我”从不敢...
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