【新教材】小学音乐人音版一年级下册第四单元《音乐游戏：开火车》教案+课件+素材

(共16张PPT) 《音乐游戏：开火车》 人音版（2024）小学一年级音乐下册 第四单元 核心素养目标 1. 审美感知 感受歌曲《我们的火车站》欢快、喜悦的情绪，体验稳定、富有动感的“咔嚓”节奏所带来的行进感。 在模仿火车声音和扮演开火车的游戏中，感受音乐与生活、音乐与肢体动作之间的联系。 2. 艺术表现 能尝试用有气息支持的声音表现火车汽笛“呜”的长鸣。 能用拍手或跺脚等身体动作，稳定地表现出“咔嚓”的节奏。 能伴随音乐，与同伴合作，进行“开火车”的简单歌表演。 3. 文化理解 知道“北京”是中国的首都，是一个重要的、令人向往的地方。 初步理解音乐游戏可以表现生活中的场景（如乘坐交通工具）。...