人教版（2024）七年级下册Unit 2 No Rules, No Order 单元整体教学设计

Unit 2 No Rules, No Order 单元整体教学设计 一、教材内容分析 【整体介绍】 本单元主题属于“人与社会”范畴，涉及的主题群是“历史、社会与文化”，子主题为“公共秩序与法律法规”。本单元内容围绕“No Rules, No Order”展开，在学习本单元主题内容的过程中，学生将了解不同公共场所的规则，明白制定规则的原因以及规则存在的意义，学习如何使用祈使句和情态动词“can / have to / must”等谈论规则。 本单元围绕“Why do we need rules ”这个大问题安排相关话题内容和语言活动，Section A围绕“What rules do we f...