【新教材】4.2《我们有精神》教学课件+教案+视频素材

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 统编版一年级道德与法治下册核心素养教学设计 教材分析 本课是人教版小学道德与法治一年级上册的内容，聚焦“有精神”这一核心素养。本课时承接第1课时对“精神面貌”的初步认知，通过“认真地读、响亮地说、高兴地唱”等具体场景，引导学生将抽象的“精神”转化为可观察、可实践的日常行为。 教材图文并茂，贴近一年级学生的生活经验。“天鹅与小熊”的情景对话，用生动的童话形式引发学生思考：外在的优美姿势与内在的礼貌、精神状态同样重要，帮助学生建立“内外兼修”的精神品质认知。 学情分析 一年级学生刚从幼儿园过...