4.3.1 呼吸道对空气的处理 导学案 （无答案）人教版生物七年级下册
更新时间：2024-04-29
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：182.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《呼吸道对空气的处理》导学案 班级： 姓名： 一、学习目标 1.描述人体呼吸系统的组成，通过对呼吸道的组成及共功能的学习，形成“结构与功能相适应”的观念。 2.通过触觉、嗅觉等多方面去体验思考、分析、判断建构呼吸道的功能。 3.通过“资料分析”展开小组讨论，提升分析、表达和小组合作能力。 4.认同呼吸道对空气的处理是有限的，关注空气质量和自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。 课前学习任务 阅读书本P40-44，圈画关键字词，完成《金牌学案》P29自主预习。 课上学习任务 【情境导入】你知道婴儿出生后第一声啼哭代表着什么吗？ 开始从外界空气中获取 ，并排出...
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