人教版(2024)小学体育与健康水平三第六章第2节小足球 课堂实录 素材

小足球 课堂实录 【指导思想】 教师从足球的规则科普到动作技巧的锻炼，以规范化的课时设计为载体，以更具趣味性和开放性的游戏活动激发学生对足球运动的参与兴趣。通过启发式教学、体验式教学、实践教学等形式，提高学生在足球运动中的熟练度，使其在运动中感悟体育精神，养成健康的运动习惯，从而提高小学体育教学的实效性。 【学情分析】 学生对足球运动具有较高的参与热情，能够主动完成教师分配的任务，并且身体素质满足基础的足球运动条件。但是由于自律意识和自控能力尚未完全具备，很多学生在足球运动中的纪律性较差，对教师口头讲解的理论知识缺乏理解能力。因此，本节课应在教学活动中抓住学生的身心发展规律及认知特点，巧妙运用...