Unit 5 Water is life Focusing on culture教学设计+课件沪教版（新教材）七年级下册

Unit 5 Focusing on culture & Cross-curricular Connection 教学设计 教学目标 语言能力 1. 能够阅读科学文本以查找关键信息，识别重要数据，例如新生儿、成年男性和成年女性体内不同的含水量百分比，并解释当身体流失水分时会发生什么。 2. 能通过略读匹配段落主旨，寻读获取水与城市发展的关键信息。 3. 能口头、书面谈论临水城市的利弊，以及保护水资源/海洋的方法。 文化意识 了解纽约、伦敦、上海等中外临水城市的发展与水的紧密关联。 2. 认识水对人类城市文明、全球贸易的重要价值，树立跨文化的水资源保护意识。 思维品质 辩证分析临水居住的优缺点...