中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文三年级下册《7.鹿角和鹿腿》教学设计 【教学目标】 1.认识“匀、称”等7个生字,学写“渴、喝”等13个生字，学会“称、撒”两个多音字。 2.能通课文读出鹿的心情变化。 3.根据词语提示，用自己的话讲述故事。 4.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理。 【教学重点】理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 【教学难点】 理解故事所寄寓的道理。 【教学准备】 教师：制作课件。 学生：预习寓言，完成预习单。 【教学时数】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、情景导入，激发兴趣。 1.课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽...
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