人文地理上册 综合探究三 如何认识区域——以南非为例 课件
更新时间：2023-05-05
资源科目：历史与社会（人文地理）
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：54.0MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共40张PPT) 综合探究三：如何认识区域——以南非为例 一、找位置——确定区域的位置与范围 二、看自然——评析区域的自然条件 三、品人文——关于区域的人文特色 四、谋发展——感受区域的发展 学法指导：如何认识区域？ 一、找位置——确定区域的位置与范围 经纬度位置 相对位置 (海陆位置) 纬度带位置 温度带位置 半球位置 确定区域的位置与范围 （1）经纬度位置： 0 'E/W－ 0 'E/W； 0 'N/S－ 0 'N/S。 （位于……热量带、……纬度带；位于东/西半球、南/北半球。） （2）相对位置： 如： …洲/国家/省的…；…（如东）临…洋；…山脉的…...
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