Unit10 Lesson7 Reading for Writing 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语七年级下册

Lesson 7 Reading for Writing教学设计优化 一、教材分析 本课时是“以读促写”教学活动，围绕“社区服务活动”写作主题展开。学生先阅读疗养院志愿活动范文，梳理结构和要点；再绘制自己社区志愿活动情节图，依模板写初稿、修改定稿；最后同伴互评，提升书面表达能力。整个过程共5个活动，环环相扣培养写作技能。 二、教学目标 1. 剖析范文结构，提炼社区服务活动写作要点。 2. 绘制思维导图规划写作框架，完成写作。 3. 通过自评与互评，优化文章结构、内容和语言。 三、教学流程 （一）导入（Step 1） 教师提出问题，如“同学们，大家都知道哪些社区服务活动呀？有没有亲自参加过呢？参...